六年级种植物的作文(「思维导图“画”作文—我们眼中的缤纷世界」我的植物—桃花 十三)

我的植物朋友

【思维导图“画”作文——我们眼中的缤纷世界】三年作文我的植物朋友——桃花（十三）

我们眼中的缤纷世界：本次作文主题是“我们眼中的缤纷世界”，可以是美好的植物，可爱的动物，美丽的景物，热闹的场景…… 把自己最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。

本次创作话题 可以写我的植物朋友

细心的同学们你一定观察过各种植物，你跟这个植物之间发生的故事吧！把你喜欢的植物写一写，题目自拟。写的时候注意详略得当，突出重点，最后表达出自己的观点和感情。

你最喜欢的植物是什么呢？用手中的笔把它用思维导图描绘下来吧，一定要抓住它的外形、气味儿的特点。注意写作方法：用总-分-总的构段方式，注意观察角度按从远到近的顺序写。拿起笔来我们一起画思维导图吧。

我们眼中的缤纷世界

可

爱

优

秀

作

文

我的植物朋友——桃花

电工小学二年级 邸妙涵

春天来了，万物复苏。我们小区里开了很多花，有桃花、杏花、迎春花……我最喜欢的花是桃花。

那桃花，远看像一个个小喇叭，还像一朵朵粉红色的小雪花，还像一簇簇小绒绒球。走近看，它们有的是深粉，有的是浅粉，还有白色，美丽极了！桃花的花朵，是由五个花瓣儿组成的，花儿端庄秀丽又不张扬。微风吹过，香气飘飘，真香啊！

有一次，我在小桃花身上发现了一只绿莹莹的毛毛虫，在吃小桃花的叶子，吓得我一蹦。我赶快跑回家，把自己全部武装了一下，又拿了小工具，把大毛毛虫夹走了。保护了小桃花，我非常开心。

我心爱的小桃花朋友们，祝你们每天都幸福哟。

越努力，越幸运

岁

月

岁月，悄无声息，记载着光阴故事里或长或短的诗意篇章；笔尖，镌刻着或深或浅的喜怒哀乐。

我喜欢在时光里看着孩子们，努力向上的样子。他们一步一个脚印，用文字证明着自己的努力和坚持……

成长之路上，没有捷径。孩子你今天的努力，就是幸运的伏笔，当下的付出，就是明日的花开。让我们怀揣希望去努力，静待花开。我愿意见证你的成长，为你加油助力！欢迎欣赏孩子们的优秀作文展示！

鼓励是教育中最重要的方法之一，每个孩子都需要不断地鼓励才能获得自信、勇气和上进心，这就像植物必须每天浇水才能生存一样。我们作文班的孩子正在进步，请为他们点赞！

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